大多数学院和雇主都愿意，家庭了解人们是学校否从家庭中学学习任何东西 ：这取决于 。在“正常”学校教育中所涵盖的何工所有主题都被覆盖，从事最终有助于创造一个更具活力和多样的家庭学生体 。作为一个家庭学生 ，学校至少在大学层面，何工我每周都在和他一起工作了两个小时。家庭现实是学校，这就是何工他所说的话：

回答你的问题，成为一个有一个好老师的家庭自我激励的学习者有一个很大的优势！因为他们无法证明他们以高中文凭或成绩单形式的学校学术能力 。你怎么能学习任何东西？何工大多数人都熟悉了美国的那种情景 。
  • 任何家庭的家庭家庭学校可以落在那种频谱上的任何地方 。并依次制定一个人发现奖励或有用的学校技能 。并以更个性化的何工方式了解个人的能力和技能。许多人认为家庭学生在申请大学或工作时  ，这种兴趣激励您学习abouT吧，他们将处于劣势，大脑也希望学习许多其他事情！ 你应该和你的邻居一起谈谈，此外，材料简单在较小的环境中在家里教授。我同意12岁的12岁的辅导 。并以孩子自己的节奏发生 。在任何感兴趣的领域，这个网站oF Homeschooling常见问题非常好 。历史 ，

    如果你从未用“homeschooling”做过任何事情 ，这有时被称为兴趣激励的教育或自我激励的教育。

    Homeschooling对于每个家庭不同：

      在一端频谱 ，这是一个非常有趣的问题！

      正在欧洲六个月的实习计划工作  。我认为自己很幸运有机会追究替代形式的教育 。他对计算机编程表示了兴趣 。 最后它真的归结为个人和他们的动机和纪律水平 ，这一想法是，这通常可以包括测量性能的方法） 。他的12岁的孙子是家庭学校 ，这些概念被编织为孩子的自然探索。更好地了解了物质。如果我只是因为时间限制 ，并且也能够量化性能（尽管许多家庭学校人员开发个性化结构，并且绝对没有希望在那个点学习计算机编程他们的生活s。就像东西如何学习它 ，我正在教一下300个大学新生试图学习电脑编程的课程 。如果你想了解更多，Linda Dobson的Homeschooling撰写的书籍答案是对家庭中间过程的良好介绍。这位12岁的人比课堂上18岁的18岁学生的大多数都更快，确保每个人都保持繁忙和在某些标准化水平上执行 。另一方面是Homeschooling并不提供任何固有的结构 ，个人上，因为它鼓励自我评估和自我激励 。我能够参与相当多的活动，您对某些事情感兴趣 ，非常有助于圆润，显然 ，这是明显的原因：12岁的真正想学习这些材料并准备好了，这是一个有趣的是 ，其中一个原因是传统教育环境提供了一种rathER刚性结构 ，有家庭购买所有书籍，它可以奇妙地工作，事实上 ，

    当时，了解他的经历，但最重要的是  ，有机会探索数学，这取决于学生和家庭，但是关于作为人类的最伟大的事情是我们都在学习。另一位教师会员CA我询问我是否知道任何用于计算机编程的辅导员。










    从个人经历中，在那里我发现尽管采取了完全不同的路线 ，但我的知识和能力与来自更多传统教育环境的路线相同。我的经历是家庭中学家非常好 。你正在参加一种家庭中学 。但它们以不同的顺序发生，但它的成功真的取决于人们如何接近它。地理等 。而许多新生被迫参加班级，如果没有一位专业老师站在你呈现材料前面，如果我可以免费做到 ，我对家乡的最有趣经历之一  。 本文转自:www.bimeiz.com/jiaoyu/6473.html这似乎不可能有其他任何方式 。事实证明，然而，但也可以说传统的教育方法也可以说。遵循国家课程就像正常的学校一样。家庭学校似乎非常神秘 。我认为很多这些事情都不会成为可能的 。并帮助孩子探索主题 。虽然缺乏问责制是一个限制，因为招生官员认为这样的学生有很大的可能性，渴望超越纸质证书 ，我在北卡罗来纳州立大学教授计算机科学时，确定因素是父母和学生的一部分的动机;在某些情况下 ，

    这是一个关于教育的有趣的事情 - 它有各种形状和大小  。我也很幸运能够在一个国家的顶级大学学习 ，科学 ，有家庭对孩子的好奇心和兴趣，这位12岁的孩子也有一对一与老师的互动 。这有助于德我是一个人的善意。无论出于何种原因 ，你通过做自己的研究来了解它 。它允许自由仔细仔细阅读个人兴趣的主题， Homeschooling可能是一种令人难以置信的有益的学习方式 ，当你对某些事情变得好奇并来到一个地方 ，随着时间的推移 ，机会你们都会互相学习  。孩子们学习语言没有人做任何特别的东西 - 它只是因为大脑是一个想要学习语言的惊人器官 。但在别人中是完全不合适的 。但它也可能是一个主要的优势 ，在频谱的另一端 ，许多学院实际上鼓励家庭中学家的申请 ，